DearDr.Anderson,

　　Mr.LiQuanzhiwhohasjustreturnedtoChinafromyouruniversityinformedthatyouareconsideringthepossibilityofofferingaChineselanguagecoursetoyourstudentsinthenextacademicyearandmayhaveanopeningforateacheroftheChineselanguage.Iamverymuchinterestedinsuchaposition.

　　IhavebeenteachingChineseliteratureandcompositionatcollegelevelsince1980.Inthepastthreeyears,Ihaveworkedinsummerprograms,teachingtheChineselanguageandculturetostudentsfromEnglish-speakingcourtries.Asaresult，Igottoknowwellthecommonproblemsofthesestudentsandhowtoadaptteachingtoachievethebestresults.

　　WithyearsofintensiveEnglishtraining,IhavenodifficultyconductingclassesinEnglishandfeelqueitcomfortableworkingwithAmericanstudents.

　　IwillbeavailableafterFebruary2008.Pleasefellfreetocontactmeifyouwishmoreinformation.ThankyouverymuchforyourconsiderationandIlookforwardtohearingfromyou.

　　Sincerelyyours,

　　ShiHongqi

　　安德森博士：

　　從剛從貴校返回的李全志先生處，德知貴校正在考慮下學年給貴校畢業(yè)生開設(shè)中文課，或可有一中文教師之空缺。本人對此職頗有興趣。

　　從1980年起，本人一直在高校講授中國文學與寫作課程。過去三年中，俺曾主講暑期課程，向來自英文國家的畢業(yè)生教授中國語言與文化。因此，俺對外國畢業(yè)生常見的學習困難非常熟知，并能設(shè)法改進教授方法以取得最佳效果。

　　積數(shù)年對英文的勤奮學習，俺能毫無困難地用英文講課，并能與美國畢業(yè)生輕松相處。

　　本人2008年2月后即可到任。如需本人其他情況請隨時來函。謝謝你的考慮并期盼回音。