web2.0時代的網(wǎng)絡(luò)編輯如何激勵用戶投稿并維持用戶粘性_網(wǎng)絡(luò)編輯教程
如果自己作為網(wǎng)編怎么激勵作者的創(chuàng)作激情和持久耐力?
(1) 自身先要有激情,才能感染和帶動作者的激情。
(2) 群體帶動,邀請積極人士形成一個集體,拉動效果很佳。
(3) 反復(fù)講成功案例,以同化其積極思維,耐心互動,而不是空洞說教。
(4) 樹立榜樣,榜樣的力量是無窮的。
(5) 深入了解作者的實際情況和作者的生活方方面面,作為朋友的方式進(jìn)行深層次的勸進(jìn),先交朋友,后談工作,真正關(guān)心作者本人的生活。
(6) 找到其作品的發(fā)光點(diǎn)和亮點(diǎn)(賣點(diǎn)),針對其優(yōu)勢經(jīng)常性鼓勵,并在適當(dāng)?shù)臅r候指出其弱點(diǎn)和缺憾,不失時機(jī)的勸誘其改進(jìn)。
(7) 其他:隨機(jī)應(yīng)變,不一而論。
(1) 自身先要有激情,才能感染和帶動作者的激情。
(2) 群體帶動,邀請積極人士形成一個集體,拉動效果很佳。
(3) 反復(fù)講成功案例,以同化其積極思維,耐心互動,而不是空洞說教。
(4) 樹立榜樣,榜樣的力量是無窮的。
(5) 深入了解作者的實際情況和作者的生活方方面面,作為朋友的方式進(jìn)行深層次的勸進(jìn),先交朋友,后談工作,真正關(guān)心作者本人的生活。
(6) 找到其作品的發(fā)光點(diǎn)和亮點(diǎn)(賣點(diǎn)),針對其優(yōu)勢經(jīng)常性鼓勵,并在適當(dāng)?shù)臅r候指出其弱點(diǎn)和缺憾,不失時機(jī)的勸誘其改進(jìn)。
(7) 其他:隨機(jī)應(yīng)變,不一而論。
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