網(wǎng)絡(luò)編輯――網(wǎng)絡(luò)搬運工？
　　[網(wǎng)友]:人家說網(wǎng)絡(luò)編輯只是粘粘貼貼,您怎么認為呢?
　　[周科進]:我覺得，從我們的工作形態(tài)上看，我們網(wǎng)絡(luò)編輯確確實實在粘粘帖帖，但是實際上，我覺得它還不完完全全是這種粘粘帖帖，如果我們以一種客觀地態(tài)度來看待我們網(wǎng)站上面的這些內(nèi)容，我們可以發(fā)現(xiàn)，一些來自傳統(tǒng)媒體的新聞，經(jīng)過我們網(wǎng)絡(luò)編輯的處理，會做得比在傳統(tǒng)媒體更醒目、更集中。這就是說，“網(wǎng)絡(luò)編輯是我們網(wǎng)站內(nèi)容的設(shè)計者和建設(shè)者，他們主要對網(wǎng)絡(luò)信息進行采集、分類、編輯，并通過網(wǎng)絡(luò)向世界發(fā)布，接受網(wǎng)民的反饋。”這句話不是我說的，是勞動和社會保障部對網(wǎng)絡(luò)編輯的定義。從這可以看出簡單地把網(wǎng)絡(luò)編輯認為是這種粘粘帖帖是不公平的。
　　[網(wǎng)友]:網(wǎng)絡(luò)編輯最大的苦惱 被人說網(wǎng)編是“網(wǎng)絡(luò)搬運工”
　　[周科進]:我覺得這沒有可苦惱的，剛才我在講網(wǎng)絡(luò)編輯的特征的時候，已經(jīng)講了。實際上，我們?nèi)绻�把這句話形容一個平庸的網(wǎng)絡(luò)編輯，我們把他形容為“網(wǎng)絡(luò)搬運工”，這是對的，因為他們只是做簡簡單單的拷貝粘貼，但是我認為做一個優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)編輯就不那么簡單了。從剛才我講的工作技能方面，我們網(wǎng)絡(luò)編輯的第一個最重要的技能是主動學習，因為我們大家知道，網(wǎng)絡(luò)編輯作為一個新興的媒體，我們需要從我們的前輩媒體里面學習非常非常多的東西。如果這一點做不好，我們的網(wǎng)站，我們的網(wǎng)絡(luò)媒體就沒有前途。為什么我們從100個網(wǎng)絡(luò)編輯里面搞的調(diào)查，大家都認為主動學習是工作技能的最重要的？就說明我們這個職業(yè)是新的。這一個技能說明如果你要成為一個優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)編輯，就必須能夠從我們傳統(tǒng)的媒體里面，找到適合我們新的表現(xiàn)形式。如果我們把這些東西做到了，我想別人不應(yīng)該再說我們是“網(wǎng)絡(luò)搬運工”了，所以我覺得人家是不是說我們“網(wǎng)絡(luò)搬運工”，關(guān)鍵在于我們的工作做得好與不好。
　　這里我想談一點我對網(wǎng)絡(luò)的表現(xiàn)形式一些看法。我認為中國的互聯(lián)網(wǎng)在表現(xiàn)形式方面已經(jīng)出現(xiàn)了三大趨勢。一個叫搜索無處不在，我們有一些做得比較優(yōu)秀的網(wǎng)站，他們的網(wǎng)頁搜索幾乎哪都可以看到。他們以各種方式來體現(xiàn)搜索的功能。再一個特點就是服務(wù)無處不在。包括我們?nèi)嗣窬W(wǎng)的傳媒頻道，我們可以看到它提供很多的服務(wù)，包括它的數(shù)據(jù)庫等等。再一個我認為工具無處不在。就是給我們提供很多的工具。如果大家有興趣的話，我們認真分析一下做得好的這些網(wǎng)站，這三個特點都已經(jīng)表現(xiàn)的比較突出了。
　　這三大趨勢是怎么來的呢？我在02年的時候曾經(jīng)有一個判斷，我認為互聯(lián)網(wǎng)的閱讀方式將發(fā)生一次革命，因為我們原來的這種方式，就都是從頭看到尾，這樣的是浪費我們的精力，它肯定會出現(xiàn)一種方式，能夠更方便大家，這種方式我們說不好它是由誰發(fā)動，但是這種趨勢是應(yīng)該有的，我覺得這三個趨勢已經(jīng)表現(xiàn)了這種閱讀的革命。也許經(jīng)過我們網(wǎng)絡(luò)編輯的共同努力，我們網(wǎng)絡(luò)媒體會真正成為一個獨立的媒體�，F(xiàn)在我們網(wǎng)絡(luò)上面的表現(xiàn)形式，不客氣地說，都可以找到傳統(tǒng)媒體的影子。經(jīng)過我們網(wǎng)絡(luò)編輯們的共同努力，我們會有一種表現(xiàn)形式，是我們傳統(tǒng)媒體沒有的，這個時候，我們網(wǎng)絡(luò)媒體才可以真正說成是一個獨立的新的媒體。
　　[網(wǎng)友]:一個好的網(wǎng)絡(luò)編輯應(yīng)該具備哪些素質(zhì)?
　　[周科進]:網(wǎng)友在我們這次直播對我介紹里面，我現(xiàn)在有兩個資質(zhì)認證，一個叫國家高級人力資源管理師，一個叫全球職業(yè)規(guī)劃師，我自己在這段時間跟中科院心理研究所時勘教授的博士課題組做了一些工作，這一塊能夠比較好的回答這位網(wǎng)友的問題。
　　網(wǎng)絡(luò)編輯最近被我們國家的勞動和社會保障部認定為一種新的職業(yè)，這個職業(yè)具有哪些素質(zhì)？我們在這次調(diào)查的時候，找了新華網(wǎng)、新浪網(wǎng)、千龍網(wǎng)、中青網(wǎng)、北青網(wǎng)、聽盟網(wǎng)在這幾家網(wǎng)站找了一百個網(wǎng)絡(luò)編輯做了調(diào)查。得出的調(diào)查結(jié)果是，通過這六家網(wǎng)站總體分析，我們得到網(wǎng)絡(luò)編輯工作技能方面大家認為比較高于（重要）的項目有：在工作技能方面占第一位的叫“主動學習”，這是我們要具備的比較重要的技能。第二個“閱讀理解”；第三個叫“時間管理”；第四個叫“學習策略”；第五個叫“批判性思維；第六個叫“協(xié)調(diào)”第七個叫“主動聆聽”；第八個加“社交的洞察力”；第九個叫“判斷和決策”；第十個叫“書寫”；第十一個叫“談話”；第十二個叫“操作分析”；第十三個叫“解決復(fù)雜問題”。這13個方面構(gòu)成了網(wǎng)絡(luò)編輯的工作技能。
　　這一塊我認為是我們一個好的網(wǎng)絡(luò)編輯應(yīng)該具備的素質(zhì)。
　　另外這個調(diào)查還取得了一組數(shù)據(jù)。這組數(shù)據(jù)是表現(xiàn)為網(wǎng)絡(luò)編輯個性特征方面應(yīng)該具有哪些特點。第一“承受壓力”；第二“注意細節(jié)”；第三“成就欲”；第四“毅力”；第五“主動性”；第六“創(chuàng)新”；第七“合作性”；第八“靈活性”；第九“分析性思維”；第十“獨立性”第十一“正直誠信”第十二“可靠性”，這里需要解釋一下，剛才我們說前面十三項叫工作技能方面的特征，現(xiàn)在我說的十二項是個性方面的特征。這兩個是不太一致的。簡單的說是一個什么概念？就是我們工作技能方面的問題，是可以通過培訓來提高的。而個性方面的一些問題是不可以通過培訓提高的。這有些東西是我們?nèi)耸遣皇悄軌蜃鳛橐粋�出色的網(wǎng)絡(luò)編輯，個性方面的差異。
　　我這一塊講得比較長，因為作為一個好的網(wǎng)絡(luò)編輯應(yīng)該具有哪些素質(zhì)，正好我們跟時勘教授有這么一個調(diào)查，對于這個調(diào)查全面的解讀，以后我們會整理出來，我想我也會第一時間把我們整理出來的文章交給人民網(wǎng)的傳媒頻道，由他們來發(fā)布，因為今天這個調(diào)查，我們第一次披露是在人民網(wǎng)傳媒頻道直播。
　　[網(wǎng)友]:網(wǎng)絡(luò)編輯到底有沒有采訪權(quán)？沒有采訪權(quán)怎么創(chuàng)新?
　　[周科進]:這個不是網(wǎng)絡(luò)編輯有沒有采訪權(quán)的問題，我國現(xiàn)在的情況是，這個是我們國內(nèi)對網(wǎng)站的一種管理的分類。比如人民網(wǎng)、新華網(wǎng)這些新聞網(wǎng)站，我想應(yīng)該是有采訪權(quán)的，不然的話，在“兩會”上會的時候，就不能去上會了。按照我們的規(guī)定，有些網(wǎng)站只有新聞的登載權(quán)，只有登載權(quán)的網(wǎng)站，肯定就不能有采訪權(quán)，這跟網(wǎng)絡(luò)編輯沒有關(guān)系，跟你的網(wǎng)站的屬性和有關(guān)部門對這個網(wǎng)站的授權(quán)、認定有關(guān)。
　　[網(wǎng)友]::網(wǎng)絡(luò)新聞人和傳統(tǒng)的新聞人才差異在哪?
　　[周科進]:我個人認為比較大的差異就是剛才我們說到勞動和社會保障部對網(wǎng)絡(luò)編輯的定義，它認為“網(wǎng)絡(luò)編輯是網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的設(shè)計者和建設(shè)者。”大家一定分清楚了，設(shè)計者和建設(shè)者他們主要對網(wǎng)絡(luò)信息進行采集、分類和編輯。從我在千龍網(wǎng)的工作實踐來看，也是有這樣的體會。我們認為一個網(wǎng)站的最優(yōu)秀的是編輯這方面能力要強，設(shè)計新的題目，設(shè)計新的專題。作為傳統(tǒng)的新聞人才是什么？他挖掘新的新聞點。這跟我們的工作是不一樣的。我原來在新華社做過，然后做過雜志社的總編輯，在這個過程中，我覺得跟網(wǎng)絡(luò)上面有很大的區(qū)別。講一個比方。傳統(tǒng)的新聞人是什么呢？他們的工作會是一種從無到有，無中生有的過程。你要去尋找新聞線索，去把這種原生態(tài)的東西變成文字、圖片放在媒體上。網(wǎng)絡(luò)編輯做一個新聞，更像廚師。由于傳統(tǒng)媒體的大量新聞已經(jīng)出現(xiàn)了，傳統(tǒng)媒體的新聞成品在我們網(wǎng)絡(luò)上，可能是我們的網(wǎng)絡(luò)素材，我們在產(chǎn)業(yè)鏈上，我們是在它的下端，在這種情況下，網(wǎng)絡(luò)編輯的素質(zhì)更強調(diào)是如何把浩如煙海的新素材，編到我們的網(wǎng)站上來，怎么編得更好看，用什么方式，這個是有差異的。

網(wǎng)絡(luò)編輯認證：又見雞肋？
　　[網(wǎng)友]:網(wǎng)絡(luò)編輯證書有什么用啊，能和記者證媲美么?
　　[周科進]:我認為網(wǎng)絡(luò)編輯證書不能跟記者證相提并論。網(wǎng)絡(luò)編輯證書是說你有資格從事網(wǎng)絡(luò)編輯；記者證是說你現(xiàn)在是記者。有資格證書的人未必能做這件事；有記者證的人是肯定在做這件事。
　　[網(wǎng)友]:您覺得網(wǎng)編的資格證會是以后這個行業(yè)的敲門磚么，對我們這樣剛畢業(yè)的學生就業(yè)幫助大不大阿
　　[周科進]:從去年年底開始，就已經(jīng)有了省份在開始進行網(wǎng)絡(luò)編輯的資格證書的培訓了。我對這個資格證書的效用是這么看的。網(wǎng)絡(luò)編輯作為新的獨立的行業(yè)，他的資格證書說明你有從業(yè)的資質(zhì)，從這個角度講，這種資格證書應(yīng)該是有它的作用，但是我們現(xiàn)在面臨的實際情況是，我們絕大多數(shù)的網(wǎng)站，幾乎都不看重這種證書。這就是給這個培訓帶來了一種尷尬。我個人是這么考慮的，如果你認為你將來要從實網(wǎng)絡(luò)編輯這個職業(yè)，您也有能力承受它的培訓費用（我也不知道多少錢），在這種情況下，去考一個證書也是好的。比如，如果相同條件你們的筆試和面試條件都一樣，你有一個證書，可能會比那個沒證書的更容易被錄用，但是我還是希望這個培訓應(yīng)該做到對于我們從業(yè)人員真正是有作用的�，F(xiàn)在有機構(gòu)要跟我們千龍研究院合作舉辦這個培訓，我現(xiàn)在還沒跟他們細談。我希望如果我們參與了這種培訓的話，我們會提出這種要求。
　　[網(wǎng)友]:網(wǎng)絡(luò)編輯涉及面這么廣，和外語之類差別很大，你認為有可能通過只一種認證或者培訓來建立一個標準么？
　　[周科進]:我不認為做好一個網(wǎng)絡(luò)編輯，大家一定要聽清楚我的話，“做好一個網(wǎng)絡(luò)編輯”只通過一種認證就可以了。作為職業(yè)生涯規(guī)劃，有一個概念，一個健全的生涯包含著三個方面：一個是工作；一個是學習；一個是休閑。也就是說，我們的培訓應(yīng)該作為一個終生的規(guī)劃來做，而不是為從事某一項職業(yè)來做。在職業(yè)生涯規(guī)劃領(lǐng)域，有一個很著名的舒博的彩虹圖，它是把一個人的一生所可能扮演的角色，比如說孩子、學生、領(lǐng)導(dǎo)者等等方面的角色，列在一個空白的圖上，讓你以你最喜歡的顏色涂不同的角色，和你這個角色擔任了多長時間？比如像我，假如我是孩子這個角色的話，從我出生到現(xiàn)在，因為我父母還在，孩子這個顏色仍然在延續(xù)，比如我從7歲開始上學，您的學習，延續(xù)了多長時間？作為我來講，我自認為到現(xiàn)在還在學習，還延續(xù)這條線。有些人通過描彩虹圖的時候發(fā)現(xiàn)，他的人生是不完整的。所以我建議大家對培訓、學習這一塊，把它作為一種生涯來對待，不要作為一種職業(yè)來對待。
重使用，輕培訓――網(wǎng)絡(luò)編輯的尷尬
　　[主持人]: 目前網(wǎng)絡(luò)媒體培訓尚屬于一個比較新的行業(yè)，那么是什么吸引您走入這個領(lǐng)域來的？
　　[周科進]:由于千龍網(wǎng)的結(jié)構(gòu)發(fā)生了一些變化，我的工作也發(fā)生了變化。由原來做千龍網(wǎng)的總裁到現(xiàn)在做千龍研究院的院長，工作的變化對于我來講，也是需要對自己有一個規(guī)劃。我個人認為，作為我來講，一個是在新聞領(lǐng)域里面從業(yè)時間比較長，我1982年開始做記者，一直到現(xiàn)在，在網(wǎng)絡(luò)媒體里面，我已經(jīng)做了5年多，這一塊有一些心得，這些心得是可以，也應(yīng)該和后來者分享的。這是我進入網(wǎng)絡(luò)媒體培訓的原因。
　　直接的原因有這么一個故事。我是中國傳媒大學新聞專業(yè)的兼職碩士生導(dǎo)師，傳媒大學新聞專業(yè)原來讓我給學生們講講畢業(yè)以后職業(yè)的問題，我答應(yīng)了，后來發(fā)現(xiàn)一個情況，正好有一個培訓叫“全球職業(yè)規(guī)劃師”，我想為了對學生負責，我就去參加了這個培訓，通過這個培訓，去年十一長假，用了11天參加了全球職業(yè)規(guī)劃師培訓，通過這個培訓，對于年輕人來說，培訓和職業(yè)生涯規(guī)劃是多么重要的一件事情，這次培訓對我下決心進入網(wǎng)絡(luò)媒體培訓也是一個非常重要的動力。
　　[網(wǎng)友]:您對目前的網(wǎng)絡(luò)培訓現(xiàn)狀和模式有什么看法？能對網(wǎng)絡(luò)培訓今后的發(fā)展趨勢做一些簡要的預(yù)測么？
　　[周科進]:我的理解這個問題是在問網(wǎng)絡(luò)編輯的培訓現(xiàn)狀和模式，而不是利用網(wǎng)絡(luò)進行培訓的現(xiàn)狀和模式。對網(wǎng)絡(luò)編輯的培訓，我認為現(xiàn)在有些問題：一個是我們疏于培訓，就是在一些網(wǎng)絡(luò)公司，對于網(wǎng)絡(luò)編輯重使用，輕培訓，這是一個比較共性的問題。第二個我們對于網(wǎng)絡(luò)編輯如何培訓，培訓誰，培訓什么，缺乏一種科學的分析。我剛一開始所說的，我們和中科院心理所做的那個調(diào)查，其實是可以對今后網(wǎng)絡(luò)編輯的培訓起到一個很好的參考作用的。我們知道，作為一個優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)編輯應(yīng)該具有哪些工作技能，圍繞著這些技能進行培訓，我認為是可以起到促進網(wǎng)絡(luò)編輯進步的作用。